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Uma das maneiras agradáveis de educar-se musicalmente é compreendendo os termos técnicos da música. Nosso vocabulário corrente para descrever sons, mesmo entre adultos com formação universitária, ainda é confuso.
É comum pessoas utilizarem os termos fino e grosso para se referirem a sons agudos e graves, assim como o termo volume - empregado em aparelhos de som - evoca a idéia errada de som alto ou baixo.
Por isso, educação musical exige, além do prazer pela arte, comprometimento com a técnica.
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O que é? altura qualidade dos sons que se refere ao número de vibrações que um som tem por segundo. Os sons podem ter altura aguda ou grave. volume termo comumente usado para se referir à intensidade dos sons. fortíssimo, forte, meio forte, piano, pianíssimo nomenclatura para as diferentes intensidades que um som pode ter. |
A música na escola
Fazer música é um acontecimento complexo e importante. Não é à toa que ela aparece em batizados, missas e casamentos. Todas as nações têm seu hino. Mas se quisermos analisar profundamente um evento musical, temos que fazê-lo como um acontecimento total: "onde", "como", "por que", "para quem".
A música é um dos instrumentos culturais mais importantes e ricos para ilustrar e ensinar momentos históricos e realidades ambientais e sociais. Em nossa sociedade, embora a tecnologia de comunicação esteja muito sofisticada, os gostos são ditados pelo mercado. Aí entra o papel fundamental da escola no ensino da música.
A escola tem o dever de ampliar as visões musicais de seus alunos: fazê-los descobrir outros estilos, sons e ritmos. Assim, o aluno amplia não só seu horizonte musical, como seu senso crítico, seu conceito de cultura e ser humano. E descobre novos gostos musicais de forma mais madura.
